Fin de curso, isto remata!

O curso remata, e despois de dous anos xuntos mañá teremos a nosa última clase.
Gustaríame que nos vosos blogs escribísedes unha entrada a xeito de despedida, na que incluísedes, como mínimo, os seguintes apartados:

Nestes dous anos aprendín... (mínimo tres liñas)

Nestes dous anos conseguín... (mínimo tres liñas)

Destes dous anos sempre recordarei... (mínimo tres liñas)

Podes engadir todo o que queiras.

San Valentín

Chega o día do Amor, e para celebralo faremos un concurso de textos de amor.
Quen estea namorada ou namorado, que aproveite para inspirarse, e quen non estea, que faga un exercicio de ficción, que ao fin e ao cabo, iso é a literatura, ¿ou non?

Podedes escribir unha carta, unha historia sobre uns namorados, un poema sobre o amor en xeral ou un poema sobre unha persoa concreta, unha data, un encontro, un olvido... Iso é cousa vosa.

Cando o teñades, buscade a imaxe e colgádeo nos vosos blogues.

Que el Amor te acompañe.

Se non se che ocorre qué escribir, pásate pola nosa aula moodle e ínspírate coas ideas que alá vos dou...

Créditos:
Imaxe: http://farm1.static.flickr.com/33/99604592_d059989ddf.jpg

El extraño viaje

Vimos nas nosas sesións dedicadas á historia do cine o filme El extraño viaje. Tendes que facer unha entrada sobre a película, nos vosos blogues, cos seguintes puntos:

1. Título:
2. Ano:
3. Nacionalidade:
4. Director:
5. Guinista:
6. Actores:
7. Resumo: (propio, non copiado)
   
8. Valoración persoal: (mínimo 6 liñas)
   

Acompañade a entrada dunha imaxe: un fotograma, o cartel da película etc.
A etiqueta será cine.
Lingua: libre.

Vídeo de Roma: cuestionario para Lidia

1. ¿Que conta a lenda da fundación de Roma?
2. ¿Que tres etapas se distinguen na historia de Roma?
3. ¿Contra quen se enfontraron nas Guerras púnicas? ¿Cantas e cales foron estas guerras? Fai un pequeno esquema.
4. ¿Quen foi a grande figura da República? ¿Cales foron as súas conquistas? ¿Como acabou a súa vida? ¿Por que?
5. Cita dous espazos (lugares, construcións) da cidade de Roma, e explica para qué servían.

Eduardo Galeano y las pinturas rupestres

Están allí, pintadas en las paredes y en los techos de las cavernas.
Estas figuras, bisontes, alces, osos, caballos, águilas, mujeres, hombres, no tienen edad. Han nacido hace miles y miles de años, pero nacen de nuevo cada vez que alguien las mira.
¿Cómo pudieron ellos, nuestros remotos abuelos, pintar de tan delicada manera? ¿Cómo pudieron ellos, esos brutos que a mano limpia peleaban contra las bestias, crear figuras tan llenas de gracia? ¿Cómo pudieron ellos dibujar esas líneas volanderas que escapan de la roca y se van al aire?
¿Cómo pudieron ellos…?
¿O eran ellas?

A Prehistoria

Mirade estas diapositivas e facede as actividades na libreta.

El mito de Prometeo

Entrad en vuestros blogs y cread una nueva entrada sobre el mito de Prometeo. Bien escrito, sin faltas, y con una imagen.

Prohibido hacer copia y pega. Como lo hagáis, tendréis un negativo. Quiero un resumen propio, que bien sabéis hacer.

Etiqueta: mitos

Lengua: libre.